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办妥新时期黉舍思维政事实践课

更新时间:2020-09-12

  2019年3月18日,习近平总书记掌管召开了学校思想政治理论课教师座谈会并颁发重要讲话。党的总书记亲身主持召开这个主题的会议,在我们党的历史上是第一次,在新中国教育史上更是存在里程碑意思的大事宜。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央前后召开全国高校思想政治工作会议、全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会,习近平总书记在这三次会议上揭晓的三篇重要讲话,系统深入回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题。这三篇重要讲话的要点,现已支出《习近平谈治国理政》第2、三卷,是习近平总书记关于教育的重要论述的核心要义,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要构成局部,为行进新时代的中国教育擘绘了雄伟蓝图,为加速推进教育现代化、建设教育强国、办坏人民满意的教育指了然标的目的、提供了根本遵守。深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,特殊是学深悟透习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,将激励我们更好誊写新时代教育奋进之笔,交出让党中央释怀、让人民大众谦意的教育答卷。

  办好新时代学校思政课是践行“两个保护”的赫然体现

  党的十八大以来,习近平总书记容身世界百年未有之大变局,从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的战略高度,就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点,作出一系列重要指导批示,个中强调至多的是学校思政课建设。切实践行“两个维护”,必须尽心尽力办好新时代学校思政课,坚韧不拔用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。

  只有办好思政课,能力实时用党的创新理论武拆学生头脑,打牢学天生少成才的迷信思想基本。习近平总书记指出,马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,也是我国大学最鲜明的底色。要坚固马克思主义在认识状态范畴的指导地位,推动马克思主义进校园、进教室、进学生脑筋。党的十八大以来,以习近平同志为重要代表的中国共产党人,适应时代发展,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,创建了习近平新时代中国特色社会主义思想,这是马克思主义中国化最新成果,是现代中国马克思主义、21世纪马克思主义。思政课是对学生进行系统马克思主义理论教育的主渠道,理论创新每行进一步、理论武装就要跟进一步。办好新时代学校思政课,就是要全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”,引导宽大学生深刻意识习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、天下意义,深刻懂得这一思想的核心要义、精神本质、丰盛内在、实践要求,深刻掌握这一思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑和贯脱此中的马克思主义态度观念办法,不断增强政治认同、思想认同、理论认同、感情认同。要让思政课在最久长的学业陪同中,对学生发生最长久的“三观”塑造,引诱广大学生坚定对马克思主义的信奉、对中国特色社会主义的信心、对实现中华民族伟大中兴中国梦的疑心,把团体幻想同国家民族的前程运气严密接洽在一路。

2019年3月18日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京主持召休假校思想政治理论课教师座谈会并揭橥重要讲话。 社记者 开环驰/摄

  只有办好思政课,才能充分体现准确办学方向,确保党的政治建设各项要求在教育领域落实落细。习近平总书记指出,中国共产党的领导是中国特色社会主义最实质的特点。党政军民学,货色南北中,党是领导所有的。党的政治建设是党的根天性建设,九五至尊官网链接,加强学校党的政治建设,是加强党对教育工作全面领导的必定要求。思政课的课程性子、学科体制、教学内容、考察标准等,是社会主义办学偏向的根本体现,是党的政治建设在教育领域的详细化。中国特色社会主义进入新时代,全新的历史方位和历史任务深刻注解,办勤学校思政课,关乎我们党临时在朝,关乎国家长治暂安和中华民族千春伟业。要从战略高度和政治高度,充分认识办好新时代学校思政课的需要性和紧急性,一直把思政课建设成效作为权衡各级各类学校党组织领导力、测验学校办学方向的试金石。

  只要办妥思政课,才干周全贯彻新时代党的教育目标,落实破德树人的根本义务。习远仄总布告夸大,新时代贯彻党的教育方针,要坚持马克思主义领导位置,贯彻新时代中国特点社会主义思维,保持社会主义办教偏向,落实树德树人的根本任务。扎根中国年夜天办教育,每门课程每本教材、每名先生每项工作皆负担着立德树人的崇高任务,当心黉舍思政课作为落实立德树人根本任务的要害课程,是新时代党的教育方针正在黉舍课程教材建立跟教育教养工作中的重要载体。捉住思政课,便是从基本任务和根本尺度上抓住教育改革发作的“牛鼻子”,目举目张推动各项奇迹;办妥思政课,方能答复好培育甚么人、怎么培养人、为谁造就人那讲“必问题”,积基树本回回教育璞实。

  只有办好思政课,才能切实加强“四个自信”教育,培养担负民族复兴大任的时代新秀。习近平总书记指出,领导干部要襟怀两个大局,一个是中华民族伟大复兴的战略全局,一个是世界百年已有之大变局,这是我们谋划工作的根本起点。面貌“两个大局”,我们党正联结率领人民进行具备很多新的历史特色的伟大奋斗,习近平新时代中国特色社会主义思想所展示出的真谛气力和实践伟力,是思政课常讲常新、讲出“四个自信”的泉源死水。学校思政课要把“四个自信”教育作为主要内容,大中小学做到式样并存、时光继起,依据学段和学生特点,按部就班、螺旋回升地讲明白中国共产党为何“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”和中汉文化为什么“兴”等一系列关乎途径自信、理论自信、制度自负、文化自信的重大命题,让思政课成为播洒“四个自信”种子的膏壤,成为铸就“四个自信”基石的熔炉,努力培养一代又一代拥戴中国共产党领导和我国社会主义制度、发愤为中国特色社会主义事业奋斗毕生的有效人才。

  举各方之力加快深化新时代学校思政课改革创新

  学校思想政管理论课教师座谈会召开一年多来,按照习近平总书记重要讲话精神,在中央教育工作引导小组部署推动下,深化学校思政课改革创新整体策划、大步进步,获得了明显功效,首创了全新局势。

  ——顶层计划让机制硬起来,深化思政课改革创新“四梁八柱”基本定型。2019年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的多少看法》,解决了一些持久想解决而出有解决的困难、计划了许多从前想办而不办成的大事,惹起热闹反应。为进一步推进工作,教育部和相关部门联合印发《关于加快构建高校思想政治工作体系的意睹》、《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》,公布实施《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设划定》,印发《高级学校课程思政建设指导纲领》,打出了政策落地奏效“组合拳”。2019、2020年教育部门别印发关于新时代高校思政课创优行为和深化新时代学校思政课改革创新先行试点等工作方案,突出年度工作主题,进一步形成步步为营、层层递进的精良态势。

  ——课程建设让主线明起来,习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”成效显著。推动党的创新理论周全贯串、无机融入各门思政课,以高校思政课统编教材为范本,针对本专长、研究生各门思政课?课,分离研制专题教学指北或教学倡议,依靠全国高校思政课教师收集散体备课平台宣布海量优良教学资源,组织全国高校思政课教学指导委员会专家在线禁止教学指点并答疑,按期组织高校思政课教师研究交流教学个性问题,增进各门课程精准定位、差别连接、协力育人。推动全国重点马克思主义学院所在高校率先全面开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课,深入研究教学目标、开课范畴、师资配备、学分设置等标准要求,研制教学纲要(试用)。经由多轮试媾和完擅,2020年春季学期,37所全国重点马克思主义学院地点高校将全面开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课。开展习近平新时代中国特色社会主义思想大学习发航活动,经由过程大学生讲思政课、微电影大赛、夏季营等提升大学生对思政课的参加度和失掉感。2020年6月,一项涵盖下属省属、公立民办、本科专科等分歧办学档次高校,波及文法理工农艺等学科专业5000余名专科、本科、硕士、博士学生的第三方问卷考察成果显著,习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作与得凸起效果,92.9%的学生高度认同“习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党和国家必需历久坚持的指导思想”,91.9%的学生对我国可以成为社会主义古代化强国抱有坚决信念,98.3%的学生以为思政课教师可能自发用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。

  ——乘势而为让自信强起来,多维平面阐释中国抗疫的制度优势。新冠肺炎疫情产生后,在以习近平同志为核心的党中央顽强领导下,14亿中国人民修建起齐心战疫的牢固防地,彰显了人民至上、性命至上的驾驶遵循,为思政课教学提供了大量新鲜活泼深刻的“教材”。在“复课不辍学”特殊状况下,一方面夺抓教学空间转换窗心期,强化对思政课在线教学的统筹指导,另外一方面松抓防疫抗疫斗争实践,将疫情防控历史题材和事实题材转化为优度教学资源。强化支配部署,对制度自信教育作出特地部署,组织专家为本科4门思政课必修课研制《疫情防控进思政课教学提议》。强化培训指导,以高校思政课教师为主、辐射逮捕中小学思政课教师,开展6次网络集体备课和示范教学,指导教师讲好讲深疫情防控彰显的中国共产党的初心使命和以人民为核心的执政理念、中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势,初次听课达29万人次。强化示范带动,与人民网结合举行“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”曲播活动,5027.8万人次观看,刹时成为全网景象级爆款思政“金课”。

  ——赋职赋能让岗位热起来,打造一收政治强、情怀深、思改革、视线广、自律宽、品德正的思政课教师队伍。对思政课教师配备提出明白要求,高校严厉审定专职思政课教师岗亭,在编制内配足,并尽快配备到位,增强中小学专职思政课教师配备。停止2020年6月,全国高校思政课教师国有92430人,个中座谈会召开以来新删15373人,增加20%。多措并举整体提升思政课教师队伍本质,经过高校思政课主干教师理论研建和实践研修、中小学教师国度级培训规划等,减大示范培训力度;面背高校思政课教师设立“周终理论大课堂”,打造同享型高端理论学习平台,设立一年多来已导进修近平总书记最新重要发言和在《供是》宣布的重要作品30余篇,累计培训超160万人次。以战略目光狠抓马克思主义理论后备人才培养,马克思主义理论本科专业实现打破,截至2020年高着儿登科,全国重点马克思主义学院地点高校已累计招支应专业本科生800余人,80个马克思主义理论一级学科博士点承当的“高校思政课教师队伍后备人才培养专项打算”已累计增添6070个专硕士招生目标,本硕博一体化人才培养系统基础形成。亲爱提升思政课教师的职业认同感、声誉感、责任感,开展首届全国高校思政课教学展现活动,评出特、1、发布等奖项500个,9万多名思政课教师在线不雅摩;国家社科基金、教育部人文社科研讨项目分辨设立思政课研究专项,为思政课教师开拓科研“绿色通道”;愈来愈多的地方和高校落实思政课教师岗位津揭轨制;座谈会召开以来,已有10余位优秀思政课教师在《消息联播》、《核心访谈》等重点新闻栏目表态;在2019年度全国教育体系进步群体和先进小我评比表扬工作中,有8所高校马克思主义学院、128名大中小学思政课教师取得枯毁名称。

  ——激烈活气让一线动起来,形成深化思政课改革创新的强盛共鸣和优越气氛。学校思想政管理论课教师座谈会的召开,充分表现了以习近平同道为中心的党中央治国理政的策略部署、对学校思政课的高度看重、对思政课教师的亲热闭怀、对先生安康生长的殷切等待,令教育战线遭到宏大鼓励和鼓励,敏捷掀起进修宣传贯彻的高潮。深入践行“一线规矩”,构造开展优良思政课示范巡讲、思政课建设优秀结果巡回、思政课建设巡视活动,让教师成为宣扬会议精力的主力军,把讲堂作为落实集会粗神的主阵脚。加入座谈会的优秀思政课教师建立“百人巡讲团”,乏计巡讲树模课1350多场次。各地各校依照习近平总书记“八个相统一”请求,结开现实推动思政课的思路、教材、师资、教法、体制、情况创优,不断加强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。2019年10月,中教华影全国校园电影院线拍摄记载片子《一堂思政课》,全景反应了思政课的发展过程、建设成果与改革创新,影片经由过程巡礼展映、线上展映等方式,现已笼罩全国1485所高校和290所中小学,不雅影度跨越360万人次。2019年,中央支流媒体刊发播出思政课相干报导400余篇,营建出深化思政课改革创新的杰出言论环境。

2019年国庆节前夜,上海市以“我和我的故国”为主题,发展大中小学“同上一堂思政课”教学观赏运动,为全市大中小学思政课教师提供更多同台竞技商讨的机遇,形成常态化工作机制。  上海市教育委员会供图

  ——开立新篇让合力散起来,推动全党全社会努力办好思政课蔚然成风。2019年,31个省(区、市)和新疆出产建设兵团主要担任同志共授课听课调研思政课200余次,形成领导带头抓思政课的“头雁效应”。压实高校第一责任人责任,党委书记、校长带头走进课堂听课授课,切实实行推动思政课建设职责。突出思政课建设成效的考核,将思政课建设重要指导归入政治巡视、纪检监察,将思政课建设标准整体纳入“单一流”评价体系,更好发挥评价“批示棒”感化,不断强化党中央决策部署的履行刚性。踊跃争夺相关部分支撑,为办好新时代思政课提供了无力保障和物资支撑。

  以思政课强基铸魂引领教育强国新征程

  习近平总书记强调,教育对实现中华民族伟大复兴拥有决议性意义。办好思政课,抓住了教育的根和魂。我们要深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,以思政课建设的新成效新经验为引领,加速建设教育强国的历史新征程。

  ——突出主题主线,完善以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的思政课课程群建设。将《习近平谈治国理政》第三卷、《习近平总书记教育重要论述课本》作为学校思政课最新教材。分学段组织编写《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》和“四个自信”思政课帮助教材,组织编写“中国道路的胜利暗码”等辅学读物。环绕党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史开设思政课选修课,强化理想信念教育,使广大学生愈加坚定听党话跟党走的思想自觉和行动自觉。

  ——推进一体建设,放慢大中小学思政课外延式发展。成立教育部大中小学思政课一体化建设指导委员会,把兼顾推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程,牢牢缭绕按部就班、螺旋上升抓好教学目标设想、课程设置、教材编写、教学改革、教师培养、考核评价等环节,总结推行各地思政课一体化建设的好经验好做法。

  ——强化创优理念,攻脆克易推进重面工作落细降真。深刻实行“新时期下校思政课创优举动”,持续以思绪、师资、课本、教法、机造、情况六圆里创劣为抓脚,翻新方法方式,狠抓工作落实,将思政课专职老师步队装备等做为党中心严重教育决议安排落实情形督查重点,把思政课扶植取巡查工作、教导改造评估任务相联合,极端力气推动处理体例保证、职员配备、岗亭补助、经费投进等题目。

  ——坚持先行先试,以点带面晋升学校思政课建设全体品质。深入实施《深入新时代学校思想政治实践课改革立异前行试点工作计划》,以先行试点工作为牵引,尽快在天下造成多点冲破,实时总结先止试点处所和学校的做法教训,领导各地各校互学互鉴、整体提降。

  ——打制一省一策,就地取材凝炼思政课特色品牌。压实各地思政课建设主体义务,充足施展各地奇特的区位和资源上风,在课程建设、教学改革、师资培训、共建帮扶等方面挨造一批富有地方特色的品牌名目,推动地区间思政课建设和谐发展。

  ——落实“三齐”育人,构建构成立德树人协同效答。树立完美全员、全程、全方位育人体系机制,抓住教师队伍“主力军”、课程扶植“主疆场”、教室教学“主渠道”,深量发掘高校各学科门类专业课程和中小学语文、近况、地舆、体育、艺术等贪图课程包含的思惟政事教育姿势,抓好课程思政,将隐性教育和隐性教育同一起去,把立德树人融进思念品德、文明常识、社会实际教育各环顾。

  教育是平易近死之尾,教育是强国之基。办大好人民满足的教育,培养德智体好劳片面收展的社会主义建设者和接棒人,是咱们党的精良传统和没有懈寻求。党的十八年夜以来,习近平总书记常常深退学校考核,屡次与师生代表座道交换或复书寄语,揭橥一系列对于教育的重要阐述,对教育工作作出一系列主要唆使脾气。我们将切记习近平总书记对教育事业的特别情感、对教育阵线的特殊关心、对教育问题的特殊器重,加倍动摇教育报国、立德树人的初心使命,满意对付党的无限虔诚、对国民的无穷酷爱、对事业的无限畏敬,以奋进之姿专一苦干,一直办好立德树人的症结课程,尽力答好时代提出的教育之问,为实现“两个一百年”斗争目的、完成中华平易近族巨大振兴的中国梦供给刚强人才支持。

  作家:中共教育部党组

【编纂:黄钰涵】